Classroom Of The Elites 1st year - 4.4
رواية: فصل النخبة السنة الأولى
ترجمة: عبد الله القواف
المجلد 4: الفصل الرابع، الجزء 4
كان منتصف الليل في اليوم الثاني، عند المسبح الذي يصبح مزدحم خلال
النهار، والان هادئ، لا يوجد أي أحد بالجوار، أخرجت هاتفي لأجري
مكالمة، نظراً الى أن الهواتف تحوي بالفعل معلومات المعلمين للاتصال،
كان الاتصال بشاباشيرا- سينسي امر سهل .
على الرغم من اننا في منتصف الصيف، لكننا لا نزال في المحيط ورياح
الليل التي تمر بالسفينة كان باردة جداً.
“اسفه لإبقاء منتظر ايانوكوجي.”
“لا بأس، اعتذر عن الاتصال بك بوقت متأخر.”
“المعلم ملزم بنصح الطالب، هذا ليس بشيء غير عادي، بالإضافة هذه
اول مرة تتصل بي.”
لا تعامل شاباشيرا -سينسي الفصل )دي( بحب تماما،ً لم تكن محبوبة بين
الطلاب، حتى عندما يواجهون مشاكل لن يذهبوا لها .
“هناك شيء اريد سؤالك بشأنه، سينسي، لكن…. انت تبدين شاحبة.”
في البداية لم ألاحظ هذا بسبب الظلمة، لكن شاباشيرا-سينسي تبدو شاحبة
للغاية لدرجة انني ظننت انها مريضة للغاية.
“لا تقلق بشأن هذا، هذه مشاكل البالغين، على أي حال ماذا تريد أن
تسأل؟”
بما انني أستطي ع شم رائحة الكحول في أنفاسها فكرت ان الوضع ليس
خطير، “أخبرتني انه يمكننا استخدام نقاطنا لشراء أي شيء، لكن هناك
بعض الاستثناءات، صحيح؟”
“اجل يوجد استثناءات، كمثال، إذا طلبت شراء حياة طالب او معلم لا
يمكننا الموافقة على هذا.”
“لذا كنت أتساءل، ما هو أغلى شيء قام أحدهم بشرائه بالنقاط؟”
عندما كنت اتحدث، شعرت بوجود شخص بقريب.
“ياااهوووو، سي-تشان! كيف تشعرين؟”
هوش ينوميا-سنسي أتت، هل هذه صدفة؟ لا أظن هذا، اعتقد انها لحقت
بشاباشيرا-سينسي .
“انت ثملة أليس كذلك؟” شاباشيرا-سنسي سألت.
“مممم؟ اوه لا، بالطبع لست ثملة، كنت فقط نعسة. ”
“جيز، انت حقا تستطيعين الشرب كثيراً، شربتي كثيراً والان انت بخير.”
يبدو ان هوشينوميا-سينسي لديها كبد حديدي*.
]وصف يقال لشخص الذي يشرب بكثرة———-
https://www.urbandictionary.com/define.php?term=I
]ron%20liver
“مساء الخير ايانوكوجي-كن، كيف حالك؟”
كانت هوشينوميا-سينسي تتصرف بود معي بشكل زائد قليلاً، وضعت يدها
على كتفي وبعدها احتضنتني بشدة لدرجة انني أستطيع شم رائحة الكحول
من جسدها وانفاسها، بالطبع كشخص قاصر ليس لدي أي فكرة عن طعم
الكحول هل هي لذيذة؟ الرائحة فقط تجعلني لا اريد شربه .
“انا بخير وألا لن أكون هنا.” انا قلت .
“هذه الإجابة لم تكن لطيفة لدرجة انني مندهشة! إذا ايانوكوجي -كن هل
تحب نوع التسونتسون* الأخت الكبرى مثل سي-تشان؟” سألت
هوشينوميا-سينسي .
*]تسونتسون: تسوندري للاختصار—- يمكنكم البحث في غوغل للتأكد [
“لا تعانقي طالب ا،ً انت تعقين عملي. ”
لحسن الحظ شاباشيرا-سينسي امسكت هوشينوميا-سينسي من خلف عنقها
وجرتها بعيداً، تذكرت المحادثة بين المعلم ين التي سمعتها في ذلك اليوم،
حتى المعلمين كانوا حذرين من بعض وينافسون ويخدعون بعضهم من
اجل الوصول الى الصف الأعلى، لا اعلم ان كان هذا بسبب ان الوصول
لصف أعلى يعني زيادة في رواتبهم او ان هذه منافسة قديمة بين
شاباشيرا-سينسي وهوشينوميا-سنيسي من أيام المدرسة.
ليس لدي شك بأن المدرسة والمعلمين يبقون الأمور عادلة، تسريب
الأجوبة للطلاب مشكلة كبيرة، هذا يعني ان اشينوس قد وضعت في
مجموعة الارنب بدون ان تعرف السبب، لديها البصيرة الدقيقة ومهارات
مراقبة حادة عاجلاً ام اجلاً هي ستعتقد ان هنالك شيء غريب، ستتساءل
لما هي في مجموعة الارنب .
سيكون جيد أن تعتقد كل هذا صدفة، لكن هوشينوميا-سينسي سيئة في
إخفاء مشاعرها، قد تكتشف اشينوس انها وضعت في المجموعة لمراقبة
ايانوكوجي كيوتاكا، إذا حدث هذا كيف سأجيب على هذا؟ بينما كنت أفكر
بهذا، بدأت باختيار خطوتي التالية .
“اذا عن ماذا تتحدثون انتما الاثنان في منتصف الليل؟ أليس هذا بحد ذاته
مشكلة كبيرة؟” سألت هوشينوميا-سينسي .
“مشكلة كبيرة؟ كمعلمة من الطبيعي ان أساعد طلابي وأهدئ م ن خوفهم.”
أجابت شاباشيرا-سينسي.
“اذا كان هذا صحيح ألن يكون من الأفضل فعل هذا مع المزيد من
الأشخاص؟ تبدوان وكأنكما تتسللان بالأرجاء، لا يمكنني المساعدة الا
والتفكير بأن هذا مثير للشك.”
على الرغم من أن هوشينوميا-سينسي تحاول ان تربكها حافظت شاباشيرا-
سينسي على هدوئها، “ايانوكوجي من طلب هذا المكان، هو أراد
استشارتي على انفراد.” قالت.
“ههممم. حسنا يبدو انكم لا تنتهكون أي قواعد.” قالت هوشينوميا-سينسي .
“جيد، الان أسرعي وغادري، سأعود قريبا.ً”
. ]sexy times[ “. “حسنا،ً حسنا،ً لكن تذكري لا أوقات مثيرة
غادرت مع تعليق غير ضروري أبداً .
“اسفه، هي مثيرة للمشاكل.”
“لا بأس.”
لم تذكر شاباشيرا-س ينسي أي شيء عن كونها تحت التحقيق. حسنًا، ربما
كانت مجرد مشكلة شخصية، لم أكن أعرف ما بينهما، لكن لا علاقة لي
بذلك .
“على أي حال لنستمر من أين توقفنا، كنت أتساءل ما هي أكبر كمية من
نقاط تم صرفها في الماضي؟”
شاباشيرا أومأت رأسها وبدأت بالتفكير، “حسنا يمكنني فقط الحديث من
خبرتي، لكن كانت عندما يريد شخص ما تغيير قواعد المدرسة، بالطبع هناك حدود للقواعد التي يمكن تغييرها، كمثال يمكنك تغير وقت بدء
الفصل لكي تتجنب التأخر عن الفصل.” هي أجابت.
لم تقدم شاباشيرا حقائق فقط فرضيات.
“هل يمكنك اعطائي مثال؟”
“هل انت غير راضي من جوابي؟”
“لا لا امانع هذا، أنا افهم كيف يعمل نظام المدرسة.” انا أجبت .
اعتمادا على كيفية استخدامك لنقاطك يمكنك إجراء تغييرات على النظام
بأكثر الطرق تفاهة، بمعنى اخر الاحتمالات لا حصر لها، كانت النقاط
الشخصية ذات أهمية لا تصدق .
“يمكنك فقط مراسلتي بهذا السؤال، لا أفهم لما أردت أن نلتقي. ”
“إذا أرسلت لك رسالة سيكون هناك سجل لهذا، أريد تجنب هذا. ”
قررت التوقف هنا، بدأت بالرحيل في اتجاه مختلف عن الطريق الذي
ذهبت منه هوشينومي ا-سينسي، كان لدي عديد من الأسئلة لكن هذا كافي
للان.
“سأطلب مك خدمة في المستقبل القريب.” قلت.
عندما نظرت للخلف، رأيت شاباشيرا-سينسي تنظر إلي بارتياب .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
انتهى الجزء الرابع من الفصل الرابع، المجلد الرابع، شاركنا برأيك في التعليقات لتشجيعنا على المواصلة..
وتأكد دائما انك تتابع هذه الرواية على تطبيق MNT team الرئيسي..